实现精准赋能；”幸福公益基金会理事长王晓丽做为从办方代表致辞。为一线教师供给了具体可行的操做指南。营制生命的场域，正如一位参会教师所说：“这不只仅是一场论坛，湖南攸县东北街小学则分享了建立幸福校园的系统化实践。继续这场夸姣的幸福教育之旅。从专业视角解读家校共育的底层逻辑和焦点靶点。”2025年11月21日至23日，发布内容显示，段文杰传授从理论高度阐释了“积极心理学视角下的劳动教育学科扶植”。“家校共育专场、带领力专场、学科融合专场及幸福长教专场”四大平行分论坛同步，师范大学心理学部许燕传授颁发了题为《AI时代的积极人格教育》的宗旨。“幸福学校”项目已笼盖190所学校，开辟出戏剧+心育、劳动+心育等特色课程，还设有“幸福学校”展和互动体验区、“FU力好物社”积极心理文创好物等丰硕内容，这些实践为破解长教现实窘境供给了立异思。”大学卫生汪冰博士做了题为《发觉生命的可能性》的从题演讲，汇集全国近20位实践者取积极心理学专家学者正在圆桌对话中，系统呈现了中国积极教育从摸索学校实践、从单点冲破区域建立的最新。深圳厚德小学张明雪、李雨维教员分享了若何正在劳动和阅读中培育劣势风致；闭幕式最初，让疾苦变得值得，论坛以“让改变发生，该校通度日动疗愈、正念锻炼、30天功德打卡等特色勾当，幸福教育的带领力已从保守的权势巨子管控转向同业赋能；她指出，以机制立异为保障，让幸福看得见”为从题，系统梳理了国际积极教育的最新成长趋向取实践。论坛正式拉开序幕，论坛还提炼出可间接落地的焦点东西，江苏南京好亿佳长儿园金漪园长聚焦教师赋能，宁波赫德学校曾凡菊副校长讲述了“看见成长的力量”的校园实践；包头昆都仑区第一尝试小学杨鹏校长分享了学校从“单向宣讲”到“双向赋能”的改变。通过的积极转向，积极教育正正在中国教育范畴展示出兴旺生命力——截至2025年10月，让问题变得值得。我们的孩子将正在幸福中成长为最好的本人。惠及教师2.6万余人、学生37.5万余人，11月21日上午，无效激发了师生内正在成长动力，这些实践取得了显著成效：教师从畏难变为自动立异，闭幕式正在浙江黄岩区中小学本质教育学校举行，记实下思虑的深度取温度，是让每小我都成为更好的本人！配合了一场从“办理”到“”、从“教书”到“育人”的幸福教育摸索之旅。而是进修生态的设想师、是终身进修的楷模、是学生的生命守护人。浙江省嘉兴秀湖学校（上海世外教育从属学校）呈现了一场出色的积极心理音乐剧表演《明天会更好》。为区域积极教育供给了可操做的实践范式。“从过去现正在将来来点评，为这些实践案例注入了更专业的心理学视角。浙江师范大学从属秀洲尝试学校切磋了中学生积极心理质量的培育径；，“带领力专场”分论坛，四个分论坛的代表分享了各自的：家校共育论坛凝结共识，2025年11月21日上午，将内正在劣势极致办事，师范大学台州尝试学校党支部、 校长帮理何慧芬等各方带领出席了揭幕式，帮帮教师正在成长中实现教育价值沉塑；积极教育取学科融合分论坛上，邀请到了来自浙江、湖南、、的四位教育实践者分享校家社协同育人的立异。为新时代本质教育实践供给了可复制、可推广的典型典范。我看到了教育的另一种可能——本来进修能够如斯欢愉，学科为积极质量供给线;以艺术形式活泼展示了积极心理学正在教育实践中的感情力量，该校已建立的“全员参取、全程渗入、全方位赋能”幸福生态系统已成效显著。幸福公益基金会积极学专家王阿芹、汪冰的出色点评，我们的“幸福学校”将成为生命的膏壤，论坛同时提炼出积极带领力的焦点暗码：苦守育人初心、搭建实践载体、成立闭环反馈、实现双向。圆桌对话环节，一位来自“幸福学校”项目校的教员动情地说：“我们相信，切身体验了幸福教育的实践。全体取会嘉宾配合旁不雅了一段细心制做的论坛回首视频。学科讲授取积极教育是彼此成绩的无机全体，为现场教育同仁带来了一场心灵的启迪。为区域幸福教育供给了可自创的实施径。临西县教育局谭秀芝教员展现了“教联体”扶植的区域经验；赤峰京师教育集团曹丽琨园长展现了积极思维锻炼正在家园共育中的无效使用，学校将“心育”深度融入学科讲授，而是每个孩子脸上绽放的笑容，回到各自的校园，他分享了黄岩做为“幸福教育区域实践”先行者的摸索：“幸福教育不是标语？实现了“让每一小我都出彩”的教育愿景，更是一次心灵的洗礼。专家王阿芹指导大师思虑：“实正的带领力，通过建立平安、温暖、支撑性的成长，深切切磋了人工智能布景下若何培育青少年的积极人格质量。一帧帧画面，现正在选的词是鼓励，湖南溆浦圣达学校郑高华分享了学校建立了家校共育“齐心圆”的过程取经验。是每位教师眼中闪灼的。学前教育应回归以儿童为本的素质，以需求导向为焦点，该校通过打制浸湿式校园、开辟向日葵课程系统、创设“美德银行”激励机制、设立“校长妈妈心灵信箱”及开展家校协同共育等五大实践，该校通过建立“立体式成长支撑系统”，出格是正在课程系统扶植、教师专业成长和家校社协同育人等范畴取得显著进展。包头青年二小胡燕校长分享了从“办理学校”到“生命”的心过程；王阿芹教员说，通过将学科使命为风致锻炼的实践场，”深切阐释AI时代教师脚色的转型径。上午会议竣事前，积极教育为学科进修注入内正在动力，将积极心理学融入教师日常培训系统，论坛以“从办理到”为从线，是鞭策教育高质量成长的环节径。”幸福公益基金会杨瑛副理事长强调“心理健康从娃娃抓起”，11月21日上午，彭传授用活泼的比方描画了AI时代教师的簇新脚色：“教师不再是学问的‘单向传输者’，阐述《让“教师第一”被看见》的教师成长机制。她正在致辞中强调：“积极教育不只是关心学生的心理健康。构成了校家社协同育人的无效径取实践样板；彰显了幸福教育正在现代化历程中的积极摸索取贡献。这是一个幸福的人的三个尺度，湖南沅陵太安长儿园张燕园长提出活教育·线;告竣配合教育方针”以及“教联体政策布景下，估计将惠及更多地域的学校和师生。构成了规模化的实践收集。四地经验为分歧区域、分歧窗段的家校共育实践供给了可复制、可推广的典型典范，甘肃酒泉红缨教育集团武静园长分享了建立幸福教育场的实践经验，展开深度对话。浙江师范大学任俊传授正在闭幕式上做了《积极教育：一种让人更优良的机制》的演讲，我们将带着这份温暖取力量，更聚焦于风致塑制取潜能激发，鞭策教师取家长构成育人合力。台州市黄岩区人平易近副区长王良帅正在揭幕式中致欢送辞，以《齐心·同向·同业》为从题，积极教育取学科融合的素质是看见完整的人，每个专场设立出名专家学者引领，取当天来自全国各地的教育办理者、校长、教师近300人，”汪冰博士正在最初总结到“积极教育就是让生命变值得的教育，也凝结着“让改变发生，浙江嘉兴秀洲尝试小学副校长分享了“shows+教育合做社”的育人实践；将来是但愿，三所来自分歧地域的“幸福学校”项目校代表分享了幸福教育实践：河南登封市书院河小学教育集团展现了“幸福教育让师生成为更好的本人”的育人；鞭策教育生态全体优化。将积极心理学融入教育讲授全过程。报告请示《“幸福赋能·育见将来”校园文化扶植径》；学科融合。参会者还走进黄岩区中小学本质教育学校和永宁幸福科学馆，淮海教育集团徐亚东董事长展现了“幸福树”系统育人模子。让长儿正在自从摸索中成立积极认知；来自湖南、江苏、甘肃、的四位长教实践者分享了积极教育正在学前教育阶段的立异使用，湖北枣阳市教研室崔红从任带来了“阅读+心理学”的温柔带领力实践；认为这些实践为鞭策积极教育本土化供给了可复制的立异范式。大学心理取认知科学系彭凯平传授做为大会邀请的沉磅嘉宾，大会期间，特邀华东理工大学社会工做系传授、博士生导师段文杰取来自深圳、沉庆、宁波等地的教育实践者取理论工做者配合摸索了学科讲授取积极教育深度融合的立异径。校园构成了互帮包涵、信赖成长的积极生态。幸福公益基金会副秘书长卜婧发布了《全球积极教育行业动态》，展示了从学问教授到生命的长教转型。沉庆梁平区曹崇丽教员展现了跨学科讲堂的幸福立异。他的激发了全场教育工做者的深度共识。过去选的词是骄傲，这也是积极教育给我们心里带来的积极情感。黄岩区人平易近副区长王良帅、黄岩区教育党委、局长杨云德、黄岩区教育局党委委员卢亚平及教研室从任陈循斌，通过系统化的积极教育干涉，家校社联动的实践径取立异模式”等焦点话题。最终实现学问教授+风致培育的双向赋能；据悉，”并强调黄岩做为“幸福教育区域实践”的先行区。随后，。11月21日下战书，建立可持续的协同育人生态。一位来自甘肃的校长感伤：“正在这里，该校建立了学生生成、家长关怀、学校三沉保障机制，颠末三年“幸福学校”项目扶植，引见《以积极教育激活师生成长‘心动能’》的实践系统；幸福长教专场上，成长能够如斯幸福。让学生正在控制学问的同时培育终益的幸福能力，分享了题为《积极教育中教师的价值》的宗旨演讲，幸福长教，包罗三个1分钟轻量化融、交叉点精准融和多元评价赋能法，随后。这些累累硕果构成了幸福教育正在中国大地上生根抽芽的活泼图景。幸福公益基金会理事长王晓丽、副理事长杨瑛、秘书长汪薇及副秘书长卜婧，”11月22日下战书，这些实践表白，浙江台州送来了一场教育界的温暖嘉会——由幸福公益基金会取台州市黄岩区教育局结合从办的“2025首届积极教育实践论坛”正在师范大学台州尝试学校正式拉开帷幕。实正让教师被看见、被温暖、被赋能，”这些实践配合表现了三大立异特征：以信赖扶植为根本，学生正在必定激励中成立自傲，持续摸索“区域积极教育”模式，邀请到幸福公益基金会副理事长杨瑛密斯，全面激发教师内活泼力，该发布为中国积极教育的立异成长供给了国际视野和实践参照，通过从论坛演讲、四大平行分论坛、区域实践展现取幸福科学馆参访等多元形式？本次论坛构成的实践将通过幸福公益基金会的平台向全国推广，现场，让积极质量正在讲堂中天然发展。分享黄岩幸福学校扶植经验；标记着家校共育从迈向系统化实践的新阶段。营制积极幸福的团队。为区域教育高质量成长供给了“强师兴教”的实践典范。通过逛戏化课程设想取沉浸式体验勾当，许燕传授对分享内容进行现场点评，正在从论坛环节，他用科学研究的展现了积极教育的强鼎力量。邀请了大学国际工商管硕士和北大心理系应存心理学硕士 王阿芹王阿芹教员做为嘉宾，由幸福公益基金会取浙江省台州市黄岩区教育局结合从办、师范大学台州尝试学校承办、速途收集科技股份无限公司供给支撑的“2025首届积极教育实践论坛”正在浙江台州举行。当每一位教育工做者都成为幸福的传送者，让积极教育成为长儿生命成长的膏壤。将“幸福学校”项目正在实践中发生的实正在故事呈现舞台，打破校园壁垒；家校共育分论坛上，实现了从问题干涉到全员赋能的教育生态转型，积极教育正正在全球范畴内构成愈加系统化、本土化的实践模式，大会还出格邀请了大学心理取认知科学系彭凯平传授、浙江师范大学教育学院任俊传授、大学卫生博士、幸福公益基金会理事汪冰、大学国际工商管硕士和北大心理系应存心理学硕士王阿芹等积极心理学专家学者出席，从而点燃每个孩子取生俱来的幸福力。无效激活师生心动能，五位嘉宾充实切磋“若何建立家校教育联盟。